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200 herramientas digitales y un documental

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Hoy va de recursos.

Por un lado, los compañeros de Flipped Classroom, han actualizado su Coogle con más de 200 recursos y herramientas para integrar las tecnologías digitales en el aula, todo compilado por Raúl Santiago de la UNIR.

Por otro lado, queremos dar difusión del documental OCTUBRE de Carlos Tejero, centrado en TEA.

Préstamos de libros electrónicos

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Esta semana os presentamos un servicio público de préstamos de libros y revistas electrónicos a través de internet. Pertenece a la red de bibliotecas públicas de Aragón y ofrece una colección de novedades editoriales de todo tipo, tanto para adultos, como para público infantil y juvenil.
La URL de acceso es: Ebiblio, en la misma página web podéis encontrar un tutorial sobre el funcionamiento de la misma. Os podemos adelantar que es un servicio multiplataforma para: Android, iOS, pc y ereaders (a través de Adobe Digital Editions).

Dada nuestra dispersión geográfica, este servicio es propicio para conseguir un acceso a libros y revistas sin tener que desplazarnos de nuestras localidades.

Inicio de curso 2017 - 2018

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Hola a tod@s.

Lo primero, nuestros mejores deseos para este curso que acaba de emepezar. Os deseamos que esté lleno de creatividad, didáctica e ilusión para que todos vuestros alumn@s lo aprovechen al máximo.

Desde esta asesoría, comenzamos este año académico con una infografía que nos puede ayudar ante las dudas que puedan surgir al compartir fotos del colegio.


Un juego para introducir la programación

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En esta entrada os queremos hablar de TIC... pero sin TIC. A ver qué os parece.

La programación  y el trabajo con robots es, cada vez más, una realidad en las aulas. Construirlos, configurarlos y darles órdenes supone un reto para los alumnos, y a la vez, un aliado para los docentes que les permite trabajar la resolución de problemas, el trabajo cooperativo, el pensamiento computacional,...
¿Cuándo podemos empezar a trabajar a través de estos contenidos? Hay muchas propuestas que permiten trabajar la programación y la robótica desde infantil, pero hoy queremos destacar una propuesta que lo conjuga con el ABJ (Aprendizaje Basado en Juegos).
En el siguiente vídeo podemos ver la presentación de un juego de mesa que introduce a los niños en los conceptos previos de programación.



Es un planteamiento interesante, ya que propone el desarrollo del mismo contenido desde una perspectiva distinta sin tecnología de por medio; que sirve para dar los primeros pasos, para poder pasar después a tarea…

Jornadas InterCriet Alcorisa

El pasado 5 y 6 de mayo se celebraron en el Criet de Alcorisa las jornadas InterCriet de Teruel.
El tema de estas jornadas fue la robótica. Los maestros del Criet de Alcorisa explicaron a sus compañeros de Calamocha y Albarracín el proceso que habían llevado para la programación del tercer trimestre en su Centro. El diseño de trabajo sobre este tema sigue un orden de dificultad progresiva, empezando con una toma de contacto con el lenguaje de programación en la web code.org, Damos un segundo paso utilizando el programa Scratch y completamos el proceso introduciendo el robot MBot.

Podéis ver un resumen de las actividades hechas con Mbot AQUÍ

Terminamos las jornadas "trasteando" con "Makey Makey", una placa que convierte cualquier objeto conductor en un teclado o ratón.

Podeís ver como nos lo pasamos en el blog de Luz Cuartielles.

Aprovechamos para dar las gracias a CATEDU y a Javier Quintana por su ayuda y colaboración, así como a los compañeros  Gemma, Gabriel y Lu…

Aplicando las TIC en el aula - de camino a las TAC

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Hoy comienza en Teruel el curso "Aplicando las TIC en el aula de camino a las TAC", con la ponencia de Ricardo Civera, sobre la introducción de las Inteligencias Múltiples a través de las TAC.

Las Inteligencias Múltiples principalmente se basan en una caja de herramientas para seleccionar aquellas que en cada momento nos interesa trabajar. Aunque muchas de las herramientas se solapan y nos sirven para trabajar más de una inteligencia, hacemos una relación para trabajar cada una de ellas.

Trabajamos la Inteligencia intrapersonal mediante:

La creación de un diario, líneas del tiempo, utilizando mentalpage.El autorretrato de eduCaixaOrganizador personal de ideas para trabajar a nivel grupal con murally

Herramientas para trabajar la Inteligencia interpersonal mediante:

Videoconferencias.Redes socialesCortometrajes.Juegos Kahoot. y socrativeOrganización de debates sobre una noticia de actualidad o cine fórum Herramientas para trabajar la Inteligencia verbal: Audacity.Sankore.Journal…

Flipped Tools

El pasado viernes, 11 de marzo, tuvimos la suerte de asistir a la ponencia que daba Raúl Santiago, profesor del departamento de CC. de la Educación en la Universidad de la Rioja, con título: The Flipped Classroom.

En ella trazó las líneas generales de esta línea de trabajo docente que aporta los siguietnes beneficios:
Permite a los docentes dedicar más tiempo a la atención a la diversidad.Es una oportunidad para que el profesorado pueda compartir información y conocimiento entre sí, con el alumnado, las familias y la comunidad.Proporciona al alumnado la posibilidad de volver a acceder a los mejores contenidos generados o facilitados por sus profesores.Crea un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula.Involucra a las familias desde el inicio del proceso de aprendizaje. En el siguiente enlace podéis encontrar toda la información sobre lo que es Flipped Classroom.

Además, nos presentó una gran repositorio de aplicaciones web para poder llevar a cabo este tipo de acciones al aula, ta…